约翰·霍金斯曾说：“创意具有深远的意义，换句话说，它就是才能和智慧。”培养孩子们的创造力和想象力已经成为当今教育的根本。结合博顿教育的教育核心理念以及对孩子们环保启蒙教育的深刻认识——北京启初创意幼儿园（潍坊金水岸园）应运而生，其中的环境创设也围绕着创造、探索、求新、求异、节能、环保展开！

　　卫生纸做的博顿logo

　　太空泥做的吉祥物bobo

　　家电包装泡沫板做的园所文化

　　启初园的老师们充分利用幼儿园内一切可利用的资源，让环境说话，让作品发言，将教育渗透到每一个环境创设中，给孩子们提供一个充满创造力和想象力的校园。

　　“变废为宝”不仅仅是环保教育，更是孩子们的财商培养，让孩子眼里没有废品，让孩子善于发现身边可利用的大小资源，让孩子具备一双智慧的“商眼”，从幼儿园的“变废为宝”美工活动开始——我们的纸箱机器人“回收站 ”，提醒孩子们将瓶子、盒子、废纸等回收到可爱的垃圾分类区中。  

　　幼儿园建设完工之初，施工人员留下了很多塑料管道的边角料，老师们一面特别的管道墙油然而生。

　　还有施工人员废弃的刷子、纸筒、钉子，这些材料在教师们眼中都是难能可贵的环创道具。

　　毛线不仅仅可以织毛衣，毛线还有更多的创意，你们知道吗？

　　好的环境创设不但能欣赏，还要具备一定的功能性。看看我们的“颜色对对碰”“巧手编织”“四通八达”“拉力大盘”这四个用泡沫箱做的功能玩具吧。

　　画画只能在纸上吗？当然不！快看看教师们在泡沫板、冰糕杆以及石头上的作品！

　　枯树枝进了幼儿园可就不是是烧火用的木柴啦！在老师们眼里，它们是大自然给予我们最宝贵的礼物。经过大家的精心设计，一件件精致的树枝画诞生了！

　　博顿潍坊启初幼儿园的老师们创造能力无限，最简单的纸片也能产生五花八门的变化！

　　看看这些瓦楞纸做得小家伙，是不是既好看又好玩！

　　色彩艳丽的戏剧脸谱，仔细看看，它们都利用了哪些材料？

　　呜！呜！呜！神奇的托马斯开过来了！你能分辨出它是用什么做的吗？

　　园里的每一个细节，都透露出老师们的奇妙创意。

　　专业的音乐教室和蒙氏工作室里也有老师们的巧手点缀。

　　幼儿园每一个角落的创意，每一个作品的诞生，都是我们辛勤的园丁们夜以继日工作的成果，更承载着幼教人的责任和使命！

　　一块石子、几棵绿树和一条弯蜒小径，

　　可以实现孩子们投入大自然怀抱的体验；

　　一枚钉子、几个瓶子和一张张泡沫板，

　　可以激发孩子们变废为宝的创造力和想象力，

　　让每一个孩子都充满创造性的智慧！

　　这是启初老师对孩子们的希望，更是每一位家长的期望！

　　祝福孩子们在博顿启初创意幼儿园度过的每一天，都充满无限的创造力！