0-6岁阶段是孩子一生成长的重要时期， 幼儿阶段的能力发展及对幼儿的观察与评价，则是幼儿阶段教师及管理者尤为看中的部分。如何正确的评价幼儿？如何使家长和教师能够正确客观的评价幼儿？任玉风女士从儿童身心发展及发展评价的专业角度，帮助从业者理解孩子的发展特点。

体格发育、能力发展、气质类型三方面综合评价，给到教育者和养育者专业的评价方法，并能够利用工具进行落地实操，给全区的园长带来了科学有效的评价方法。

时代在发展，科技在进步。作为传统教育也应在时代中与时俱进，对幼儿发展评价应更具客观性、准确性、数据化，给与施教者、管理者提升园所管理的依据。高晔女士从园所管理的角度，为全区园长和管理者，深入分析了数据化管理为园所赋能的案例。

体格发育、能力发展、气质类型三方面综合评价，给到教育者和养育者专业的评价方法，并能够利用工具进行落地实操，给全区的园长带来了科学有效的评价方法。

大数据时代，数据分析和园所管理息息相关，为教师赋能、为园所管理赋能、为家园共育赋能，一切的宗旨，都在为服务好孩子，服务好家庭努力！

北京博顿教育秉承着“让更多孩子享受到优质教育”的初心，坚持将更具效能、效果、效用的教育手段、工具、方法做更深远的推广，做有良心有情怀的学前教育企业，未来将更加践行深耕，做对孩子和家庭教育有益的事儿！