2019年8月10日，很荣幸应山东省潍坊市坊子区教育局邀请，北京博顿教育集团3C教研中心为区内370多名园长、骨干教师分享博顿3C教学法。分享中，让游戏与策略融入教育活动中，让老师们在感受中发现、在体验中思考。

        在开班仪式上，区教体局副局长吕洁向大家阐明了本次培训的目的和意义，介绍了培训的内容，要求各学区、幼儿园要高度重视对教师的培训工作，根据职责分工，切实履行好各自职责，做到上下协调、相互配合、步调一致，把培训工作组织好、实施好、管理好，让广大教师真正做到全员参与，学有所获，学以致用。

       首先，高园长为大家带来教育实践操作内容分享，分享教育戏剧游戏教学法在博顿是如何落地的，从专家培训、实践操作到园本教研、反思总结再到专家进园研课磨课，反复探究中实践，实践中改进，改进中进一步落地。博顿教育戏剧多元化的促进幼儿发展需求，真正与五大领域相融合，将课堂还给孩子，在发散中遵守规则，在规则里启发创意。让每个孩子都做自己的主角，做独立的自己，做最好的自己！

     教育戏剧是一种“高结构、低控制”的教学方法，把主动权交给孩子，能真正的培养孩子的想象力、创造力，这种启发式、交互式、参与式的教学模式能够让孩子在宽松愉快的氛围中学习各种技能。并将接受到的信息用语言、肢体结合进行完美输出与表达。在实践落实中通过一个个案例的分享看到孩子的变化，感受到孩子无限的想象力与创造力，自由与规则，在案例分享中看到幼儿社会性发展、语言表达、认知能力、大运动、情感与态度全面的发展。

        接下来是邹老师带领全体领导、园长及骨干老师参与课堂，进行了教育戏剧游戏技巧的体验，如： 《故事棒》《照镜子》《动作四重奏》《砌对象》《节奏步行》等，所有老师脸上都洋溢着如孩子般灿烂的笑容，可爱的老师们都玩的如此开心，那么这样的活动带给宝贝会是怎样的体验呢？教育戏剧课程的游戏化，让老师更多做课堂的引导者，让幼儿更多参与表达与互动。

       最后由小霞老师带领大家分享了《失而复得》的教育活动体验，让一上午的技巧学习和游戏化教学体验回归课堂，可爱的老师们变身小朋友和小霞老师一起做游戏，老师们积极地参与其中，课程中像小朋友一样积极举手表达、在扮演中学会了：合作、创造、想象、倾听、认知、情感、以及技能等，充分感受了3C课程体系的魅力。

       碰撞中交流教育心得，分享中开拓新视野，在体验中互相学习，共同成长，为更优质的幼儿教育做出努力。让孩子在游戏中快乐成长，有益于每位家庭及宝贝！